戴氏問答：過渡句在文中起什么作用 怎樣運用|在文
現(xiàn)實與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時間補習，排名或許靠前一些，但沒有質(zhì)的
現(xiàn)實與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時間補習，排名或許靠前一些，但沒有質(zhì)的飛躍。為什么花費了金錢，耗費了時間，孩子成績卻沒能大幅提高？ 老師提醒家長的是：我們要先明確孩子補習的是知識點還是學習力
1.對那些高考發(fā)揮嚴重失誤的人來說，復讀是可以思索的；但是關于成果普通的人，復讀的價值就不那么大了，由于復讀一年，很少有人會有突飛猛進的進步。 2.每個人都有自己的執(zhí)著吧。我說過我怎樣都不會復讀，結(jié)果考得很爛我還是堅決不復讀！往常想起來，還挺信服當年自己的決計的，從沒有懊悔過。大學如此精彩，怎樣忍得了延遲一年兩年呢？ 3.心態(tài)好的我，復讀的時分只是覺得多了一年快樂的高中生活，而且遇到了很多好朋友，想想真覺得值~（心態(tài)好才干超水平發(fā)揮哦~） 4.復讀兩年人脈也不一樣了年齡段都有不同的變化有時分的確會覺得自己比那些小鮮肉老很多想的東西也比他們多不過真的會很感謝那兩年的自己。
過渡句的一樣平時作用就是承上啟下.詳細的作用需要連系文章來剖析的.覆者:竭瓏合經(jīng)藝回覆a,type:normal" data-rank=">過渡句在文中有什么作用？00:覆:?愛說八卦i時間:?獲贊:?詳情請查看視頻回覆 過渡句在文中起了什么作用...
過渡句在文中起什么作用一個句子承接或總結(jié)上面的內(nèi)收容，同時提醒或領起下面的內(nèi)收容，這個句子就是過渡句。過渡句是一種常見的句式，一樣平時在作文里泛起，在兩個內(nèi)收容的接駁處當中，起到承上啟下的勸化。
過渡句的用法一、由一件事轉(zhuǎn)到另一件事情時需要過渡。
二、記敘的時刻發(fā)生改變時需要過渡。
三、由倒敘轉(zhuǎn)進順敘時需要過渡。
用小問題過渡。
用一個句子過渡，承上啟下。
用承上啟下的過渡段落。
用關聯(lián)詞過渡。（通常是示意轉(zhuǎn)折的關聯(lián)詞為多）
學校的綜合練習的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學習主要靠自己看書,做題,重
學校的綜合練習的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學習主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補知識上的漏洞或解決知識中的某類問題,可以適當找有經(jīng)驗的家教,重點解決.不宜
口碑還挺不錯的，課程涵蓋了小學、初中、高中，課程管理體系很不錯，全程跟蹤式教學，家長會很省心。還開設有一對一個性化小班、幾人精品小班和名師中班，可以根據(jù)學習需要自行選擇，也不用擔心報班時間的問題，因為他們是滾動開班，學生可以隨到隨學，根據(jù)自身情況選擇班級上課。用提醒句過渡。
用示意時刻或空間的詞語過渡。
過渡詞，增強文章邏輯性。
為了使所寫隨筆通順，綿延得體，句子與句子之間過渡自然，前進所寫隨筆的質(zhì)量。
常見的過渡詞（示意時刻遞次的過渡詞：首先；其次；然后；首先；疇前；往后；幾天后；往后；那時；比來；
（示意空間遞次的過渡詞：不遠處；在這之前；以上；以下；總之；
（示意并列的過渡詞：是…也是；
（示意轉(zhuǎn)折的過渡詞：雖然…可是；不管若何；
（示意遞進的過渡詞：不只…而且；不只…而且；再者；
（示意目的的過渡詞：為了；既然…云云；是以；
（示意因果的過渡詞：由于；作為； 之以是；
（示意注釋說明的過渡詞：例如；事實上；現(xiàn)實上；曾經(jīng)；
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